--- START OF FILE base.html --- 文案详情 - 大旺和他的摄影朋友 - (来自对标账号)
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大旺和他的摄影朋友 - (来自对标账号)

原文案

(0:00) 口播: 摄影师是最好做IP的呀 (0:00) 字幕: 摄影师 (0:01) 字幕: 是最好做IP的呀 (0:02) 口播: 但是往往我们这个行业的人,不去做IP (0:02) 字幕: 但是往往 (0:03) 字幕: 我们这个行业的人 (0:04) 字幕: 不去做IP (0:05) 口播: 想的做的多 (0:05) 字幕: 想的做的多 (0:06) 口播: 你像普通人做IP啊,要先找一个摄影师 (0:07) 字幕: 你像普通人做IP (0:08) 字幕: 要先找一个摄影师 (0:09) 口播: 又要找一个编导 (0:10) 字幕: 又要找一个编导 (0:11) 口播: 再找个化妆师,再找个剪辑师 (0:11) 字幕: 再找个化妆师 (0:12) 字幕: 再找个剪辑师 (0:13) 口播: 摄影行业 (0:14) 字幕: 摄影行业 (0:14) 口播: 我都具备 (0:14) 字幕: 都 (0:15) 字幕: 我都具备 (0:16) 口播: 我一个公司我全都有 (0:17) 字幕: 我一个公司 (0:17) 字幕: 我全都有 (0:18) 口播: 但是我怎么,我就不去做 (0:19) 字幕: 但是我怎么 (0:19) 字幕: 我就不去做 (0:20) 口播: 我觉得浪费时间 (0:20) 字幕: 我觉得浪费时间 (0:21) 口播: 眼前利益看得太重了一些 (0:22) 字幕: 眼前利益 (0:23) 字幕: 看得太重了一些 (0:24) 口播: 做IP这件事情,它一定是个长期利益这事 (0:24) 字幕: 做IP这件事情 (0:25) 字幕: 它一定是个 (0:26) 字幕: 长期利益 (0:27) 字幕: 这事

所属标签

  • 共鸣
  • 反常识
  • 口播类
  • 艺术文化
  • 教育培训
  • 观点型
  • 知识型

仿写关键词

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拍摄要点参考

光线充足: 确保室内环境光线明亮均匀,人物面部清晰。 机位稳定: 整个视频采用固定机位,便于主播进行口播和观点表达。 人物形象: 主播穿着休闲,戴帽子和眼镜,有胡须,整体形象成熟专业。 背景布置: 选择有专业感或居家办公感的背景(如展示架、灯光),符合内容主题。 道具辅助: 笔记本电脑作为道具,可以放在桌前,增加专业感。

文案分析

● 核心观点提出(0:00-0:04): “摄影师是最好做IP的呀,但是往往我们这个行业的人,不去做IP,想的做的多。”——直接抛出视频的主题和核心矛盾,引发观众思考。 ● 对比论证优势(0:05-0:12): ⭕ 普通人做IP的流程: 需要找摄影师、编导、化妆师、剪辑师等多个角色。 ⭕ 摄影师的优势: 主播指出摄影师本身就具备“所有”(摄影、化妆、编导、剪辑),甚至“我一个公司我全都有”,强调摄影师在资源上的天然优势。 ● 分析背后的原因(0:13-0:23): ⭕ “为什么不做”: 主播反思自己“就不去做”,认为“浪费时间”。 ⭕ 核心原因: 指出行业内的普遍问题是“眼前利益看得太重了一些”,暗示短视阻碍了长期发展。 ● 强调长期价值(0:24-0:27): “做IP这件事情,它一定是个长期利益这事”——最终强调IP打造的本质是“长期利益”,呼应之前的“眼前利益”,为观众提供正确的价值观导向。

AI提示词 (仿写用)

请创作一个“行业洞察与个人IP打造”的知识分享短视频脚本,通过“行业现象揭露”、“优势分析”、“原因探讨”和“长期价值强调”来传递观点。 **Part 1: 核心观点开篇与现象揭露 (视频开头)** * **引人入胜的论断:** 以一个直接、具有启发性的论断开场,指出某个行业中的一个普遍现象或矛盾。 * **身份结合:** 作为 [你的角色,如:业内人士/资深人士],表达对这一现象的“感同身受”或“困惑”。 * **示例:** “[行业角色] 是最好做 [个人IP/内容创作] 的呀,但是往往我们这个行业的人,[某种行为特点],[结果描述]。” **Part 2: 优势对比与资源分析 (视频中间)** * **普通人/非专业人士的挑战:** 描述普通人或非专业人士在尝试 [个人IP/内容创作] 时需要投入的资源或面临的困难(如:需要组建团队、学习多项技能)。 * **行业角色的天然优势:** 明确指出 [行业角色] 自身拥有的独特优势和资源(如:具备多项技能、拥有专业设备、积累了经验)。 * **示例:** “你像普通人做 [个人IP],要先找一个 [角色A],又要找一个 [角色B],再找个 [角色C]。” / “而我们 [行业角色] [特点1]、[特点2]、[特点3],我全都有!” **Part 3: 行为背后原因的探讨 (视频中间)** * **提出疑问:** 反思为何拥有如此优势的 [行业角色] 却不去做 [个人IP/内容创作]。 * **深入分析原因:** 揭示导致这种现象的深层原因,可能是观念上的误区、对短期利益的过度追求、或对长期价值的忽视。 * **示例:** “但是为什么 [我们/我] 就不去做呢?” / “我觉得 [某种行为] 是 [负面评价,如:浪费时间/短视],[某种利益] 看得太重了一些。” **Part 4: 强调长期价值与行动号召 (视频结尾)** * **核心价值升华:** 明确指出 [个人IP/内容创作] 的真正价值在于其“长期利益”。 * **呼吁/建议:** 鼓励观众或同行转变观念,关注长远发展。 * **示例:** “做 [个人IP/内容创作] 这件事情,它一定是个 [长期利益]!” / “放下 [短期诱惑],去追求 [长期价值] 吧!” **要求:** * **口播流畅:** 主播表达要清晰、有说服力。 * **逻辑清晰:** 观点层层递进,论证有力。 * **专业人设:** 结合自身经验,增强权威性。 * **简洁有力:** 避免冗长,用精准的词语传达信息。