《课堂闹剧变追梦现场：这群学生用行动证明"我的未来不是梦"》

[与输入文案完全一致，不做任何修改]

• 反差
• 情绪
• 共鸣
• 剧情类
• 情感
• 教育培训
• 叙事型
• 煽情型

暂无仿写关键词。

1. 教室场景需真实（黑板/课桌椅/校服道具） 2. 演员表演夸张化（尤其"佛山英语"和"头蓝"段落） 3. 转场设计：从闹剧到煽情的突然静默处理 4. 结尾合唱部分多机位拍摄（特写学生眼神+全景舞台灯光效果）

1. 采用经典"先抑后扬"结构：前80%用无厘头课堂冲突制造笑点（反套路英语教学/偏旁部首段子），后20%突然转向青春励志主题 2. 精准捕捉校园记忆点：迟到借口、方言英语、报数混乱等场景具有强代入感 3. 情绪转换自然：通过"那时候..."排比句实现喜剧到正剧的过渡，最终用经典歌曲引发共鸣

"生成一个校园题材短视频脚本，要求包含：1. 夸张的课堂闹剧情节 2. 方言引发的搞笑误会 3. 突然的严肃转折 4. 用经典老歌点燃集体回忆。模仿案例中从'无厘头'到'走心'的情绪转换技巧，重点刻画学生群体形象而非个人主角。"