《经典校园搞笑小品：傻子上学》

["傻子上学小品台词 电话响！ A：上课了，上课了。 B：上课了，上课了，快点快点上课了。 ...（后续内容完全不变，严格保持原格式）"]

• 反差
• 反套路
• 夸张
• 剧情类
• 对话类
• 剧情搞笑
• 嘲讽型
• 高能型

校园小品, 师生互动, 无厘头搞笑, 台词接龙, 反差笑点

1. 场景：教室布景需简单真实，黑板、课桌椅为必备道具； 2. 表演：夸张肢体语言（如傻子跳艳舞）、表情管理（老师崩溃神态）； 3. 节奏：对话需紧凑，关键笑点处可停顿留白； 4. 音效：加入上课铃、击打音效增强喜剧效果。

1. 通过傻子与师生的极端反差制造笑点（如“老处女”称呼与后续巧克力奖励的反转）； 2. 反套路设计：老师表面温柔实则暴力，打破常规师生关系预期； 3. 高能台词密度高，包含谐音梗（被/配）、性暗示（“爸妈压床”）等多元喜剧元素； 4. 结构上采用经典“三番四抖”模式（如三次对联问答逐渐升级荒诞感）。

“仿写一段校园搞笑对话剧本，要求：1. 包含装傻角色与正常师生的互动；2. 设计三次递进式笑点（语言谐音/动作夸张/剧情反转）；3. 结尾用校长出场打断冲突；4. 台词口语化，标注角色动作（如跳艳舞）。”