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《校园推销奇遇记：当骗子遇上机智学生》
原文案
["A、学生 B、买酸奶的 C、卖护肤品的 D、保安 B上台，同学坐在课桌上写作业...（后续原文内容不变）"]
所属标签
仿写关键词
校园推销, 荒诞对话, 反套路反转, 夸张产品, 社会警示
拍摄要点参考
1. 场景：教室布置需真实，课桌、书本等细节强化学生身份 2. 表演：推销员浮夸肢体语言（如左右张望、突然靠近），学生从困惑到嫌弃的情绪递进 3. 道具： - 刻意做旧的"问题酸奶"（可设计外包装褪色/污渍） - 护肤品改用透明分装瓶贴夸张标签（如"镭射精华"） 4. 音效： - 牛奶滴落时添加腐蚀音效 - 推销员台词"菠萝菠萝蜜"后插入0.5秒罐头笑声
文案分析
1. 结构：三段式递进（酸奶→护肤品→保安收尾），用荒诞产品清单（铅酸奶、镭酸奶）制造记忆点 2. 讽刺手法： - 反向话术（"智力下降"后强行圆场） - 真实社会现象影射（假冒伪劣、道德绑架式营销） 3. 年轻化表达： - 网络梗化用（"what is wrong"） - 短平快对话节奏（平均每句不超过15字）
AI提示词 (仿写用)
"生成一段校园反诈情景剧脚本，包含：1.推销员用荒谬话术推销伪劣产品 2.学生从轻信到识破的过程 3.至少3处违反常识的产品描述 4.结尾由保安点题。要求对话口语化，每段推销词包含1个谐音梗或流行梗，用『』标注表演提示"